高考前怎样快速提分？
离大学入学考试还有半个多月，知道这个时间有大学入学考试经验的朋友们很尴尬，知识时间不够，简单的时间不够充分利用，怎样才能最大限度地提高复习效率呢？高考前该如何快速提分？小编集中整理了各科的冲刺技术，各科的特征方法也不同，希望考生提供复习的想法。
数学
1、整理知识查漏补缺
整理知识可以根据模块和章节进行，也可以根据问题类型和知识主线进行分类。学生可以比较教材和复习参考书，也可以比较自己一年的学习笔记，检查自己对各知识点的把握情况，在这个过程中发现自己缺少知识点。
2、重视教材回归真
教材是大学入学考试的宗，在高中三年级复习的最后阶段，学生可以回到教材，重读教材，对于理解不清楚的概念、定义等，可以下功夫再学习的记忆不牢固的公式、定理等，可以立即加强记忆理解。教材的练习、练习题也要重视。从往年各地的大学入学考试情况来看，很多题目都是用教材的这些题目改编的。
3、精准定位合理取舍
反对题海战术，鼓励适量训练，保留数感，保持计算和思维的敏感性即可。学生在完成模拟训练问题的过程中，建议取舍。对于基础不太好的学生来说，可以放弃客观问题和主观问题的压轴问题，或者对于对学生自己来说难易度过高的问题，对于基础好、能力高的学生来说，在训练过程中，可以集中精力应对自己有能力的问题，但是平时考试时没有把握的问题。
学生必须立即整理试卷，分类问题类型。在高三一年的复习过程中，每个学生都经历了很多考试，同时完成了很多模拟试卷。此时，如果能够整理这些试卷，分类各模块、各试验点的主题类型，就能达到反哺的效果。
4、学会考颗粒回仓
在考试或完成模拟试卷的过程中，需要掌握考试战略，可以说是考场上的投机巧妙。例如，对于个别选择问题，学生有时可以用排除法、特例法等战略方法立即找到正确的答案，对于一些主观问题，学生不一定有回答的能力，但是可以通过努力获得相应的分数，如转换条件、列方程、使用公式等。
英文
1、注重基础
大学入学考试的英语问题越来越重视考生语言能力的调查，逐渐淡化了对英语知识的调查。但是，语言能力一定来自语言知识，在大学入学考试的冲刺阶段，很多考生回归基础知识，整理基础词汇，构筑基础语法体系，记住基础短语和基础句型。不要高望远，也不要高望远。
2、有选择地突破词汇
基本词汇是英语测试的基本工作。但是，大学入学考试临近了，建议有选择地突破词汇。例如，等级突破。3500个考纲词汇按难度分为三级，一级为初中词汇，二级为高中常见词汇，三级为英语课程标准带星号的八级词汇。然后，考生可以根据自己的水平和需求，层层突破。
3、找到弱点，加强练习
每个考生都应该明确自己经常失分的弱点。具体来说，语法项目，如我的时态和语态总是失分或我一直不理解非语言动词，也可以具体来说，我读七选五是弱点或我需要在短文的改错方面提高。
政治
1、回到教科书把握考试大纲
考生应在考试前重新回到教科书，巩固基础，再次熟悉重点和难点知识，将其与考试纲要相结合，提高自己的解答能力和水平，此时可以回顾一年以来的时事，与教科书的知识点完美结合，特别是国家的重要政策、战略、计划、热词等。
2、坚持不懈
考生必须坚持不懈，坚持不懈。一年的积累肯定会让我们的考生充满信心，但是为了在大学入学考试中取得优异的成绩，实现自己的梦想，考生在最后的时候应该有坚持青山不放松的精神，所有的练习、考试都要坚持到考试前。否则，知识就会复活，问题的感觉就会减弱，问题的想法也有可能中断。因此，这段时间的学习任务必须下降。
历史
1、按时间进行复习计划调整
10天作为一个周期进行三个阶段的复习，回到主线知识的复习，回到教材，回到教材，回顾错误的问题书，把握节奏和力量，不要有松懈的思想，考试结束后不要放弃。复习中重视学校模型考试，把模型考试作为大学入学考试，认真对待后期考试，在考试中掌握时间分配、审查技术、难题处理等考试途径，考试后重视试卷评价课，明确错误原因，及时总结和反省。
2、精练习题举一反三
做习题，做近三年的新课程高考问题，利用知识和能力做问题，不用感觉做问题，限时训练提高问题速度，克服坏习惯只做选择问题，不做非选择问题的材料分析问题只看，只想，不动笔。
地理
1、手动驱动脑动
地理高考问题能力调查突出，考生要求获得解读信息、调动运用知识、论证说明能力。因此，自己读新问题分析新图形思考新材料，用简洁专业的全面语言表达说明，有助于考试。当然，选择问题的难易度要求老师检查，避免偏差问题。
2、平时惯性生活
急躁的心情不利于考生水平的正常发挥，建议在此期间继续在学校复习考试，和同学一起学习讨论，及时咨询自己忘记或模糊的问题。
化学
1、掌握两条主线
将近年来全国高考理综试卷（I）（ii）中的化学问题进行纵向比较，难以发现问题的想法每次都有很大的变化，但本质上命题中两条主线没有变化。
2、恢复教科书
结合高三一年的复习，结合自己对化学知识的理解，认真阅读教材。通过这次精读，巩固基础不足，记住应记住的重要结论、现象、化学式、化学反应方程，模仿教科书中正确说明规范自己的化学用语，找出忘记的知识死角，教科书知识真正融入考生思考的细胞。
3、模拟练习
。
在自我整理自我复习的过程中，必须按照大学入学考试的主题和时间顺序定量地制作模拟主题。一方面，检查自我整理的效率，体验大学入学考试的主题，另一方面，不断训练自己的动手能力，使脑。
生物
1、选择问题的解答方法
直选法：调查生物基本概念、原理、过程记忆性问题类型，直接选择正确的选项。
淘汰排除法：根据问题的条件和提出的问题，逐一排除不合理的答案，获得正确的答案。
推理法：从给予的条件中，利用生物学原理和概念进行逻辑推理，得到正确的答案。
比较思维法：表格问题、图表问题给予的几个选项经常有比较关系，比较可以去除一些选项。如果有未知的知识或选项，可以与已知的知识进行比较，通过思维判断，做出正确的选择。
综合分析法：这样的问题不是知识点，而是多个知识点，要求考生正确定位调查的知识点，利用各知识点之间的联系进行综合分析，做出正确的选择。
2、非选择问题的解答技巧
一是写作要规范，不要写错字，字不要落后
二是回答概念的时间不要太小，具体不要粗略
三是表现正确，避免口语化
四是用生物专用术语回答，用推理计算的符号或数据等回答。不准时，在不离开问题和不影响科学性的前提下，可以用括号补充
五是尽量用问题干燥和教材中的原话组织答案，尽量不要用自己的话回答，避免语言不满意和不回答问题的现象。
3、实验设计类问题的基本步骤
采访、组、编号：该步骤注意等量原则和随机采访原则
实验处理：该步骤设置实验组和对照组，控制与变量无关的单一变量原则
培养、观察、记录：一般用适当条件一段时间等语言说明
预测实验结果，分析结论：这里的探索实验一般有很多可能的预测结果，结果和结论一般使用如果……的验证性试验结论一般要求与验证结果一致。
物理
1、返回教材
基本概念和规律的全面复习是高考复习和高考分数的基础。学会重组、整合和分类知识。构建知网，形成知识体系，掌握搬迁、演绎、推理等方法。
2、抓住重点
在最后的复习准备过程中，考生应该把更多的精力放在高频考试点的复习上（万有引力、静电场、曲线运动、摩擦力和弹性分析、电磁感应等），确保物理大学入学考试的基础分数。加强考前复习的目的，防止剑偏离高峰无用。
3、将复习难度锁定在中等难度问题
从近三年的高考问题可以看出，难题、偏题、奇怪的问题、复杂的背景提取物理模型等问题不再出现。试卷中中等难度的比重逐年加强，考生在准备考试时大胆放弃了各种复习资料中出现的难、偏、怪问题。以上是小编整理的大学入学考试前如何快速得分的方法和技术，希望对考生有所帮助。